O resultado repete-se a cada ano letivo. “É um problema estrutural de há muitos anos”, refere Carlos Rabadão ao descrever o vazio que a primeira fase do concurso nacional de acesso ao ensino superior sempre regista nos cursos de engenharia. Um vazio de candidatos que, mais tarde, se transformará em vazio de diplomados ou em diplomados menos qualificados. É que os muitos lugares que agora ficam por preencher serão ocupados, nas fases seguintes, com candidatos que entram segundo outros critérios, alguns mais suaves.
Artigo exclusivo para os nossos assinantes
Tenha acesso ilimitado a todos os conteúdos do site e à edição semanal em formato digital.
Se já é assinante, entre com a sua conta. Entrar
